junio 3, 2007 a 6:32 pm (Clase Teorías Comunicación 3)
Muy estimados alumnos de TC3, les escribo muy contento pues en general todos ustedes sacaron muy buenas calificaciones y eso es de agradecer.
Como les dije al inicio del curso: o se quedan y sacan 10, o se dan de baja en la materia, no hay medias tintas. Y con ustedes comprobé lo anterior.
Un saludo general para el grupo a distancia más talentoso y apreciado que he tenido en toda la historia de sua en línea.
CALIFICACIONES FINALES
mayo 21, 2007 a 8:23 pm (Clase Teorías Comunicación 3)
Buenas tardes estimados alumnos de TC3
COMENTARIOS ADMINISTRATIVOS
Buenas tardes estimados alumnos de TC3, antes que nada una disculpa pero les escribo hasta ahora porque me la pasé con lupa revisando su trayectoria en la materia y decidir varias cuestiones:
Como ya saben los alumnos de CATED, y ahora se enteran los de SUAED, siempre exento a los mejores alumnos del curso (que entregaron siempre a tiempo sus trabajos y que sacaron 10 en todos ellos y/o que reunieron puntos extras) poco antes de que termine el semestre. Lo anterior, a fin de corresponder al interés y apoyo que demostraron con un servidor, sé que viene el cierre de cursos y ahora me toca a mi comprender y apoyar su situación académica de mucho trabajo.
mayo 13, 2007 a 7:08 pm (Clase Teorías Comunicación 3)
Buenas tardes estimados alumnos de TC3
COMENTARIOS ADMINISTRATIVOS
Como bien saben por error de un servidor provoqué que muchos de ustedes confundieran fechas de entrega de trabajos, no sólo les pido una disculpa sino que les reitero lo siguiente:
mayo 7, 2007 a 6:23 pm (Clase Teorías Comunicación 3)
Después de haber leido el apartado “¿Qué es la virtualización? Del libro de LEVY, Pierre ¿Qué es lo virtual? Barcelona, Paidós Multimedia 10, 1999. Págs. 17 – 25; ingresa ingresa A LA PLATAFORMA VIRTUAL DEL SUA y da tu propia definición de que entiendes por virtual, asimismo, debate y/o confirma u aporta mayor información a las definiciones de tus otros compañeros.
Aquí pueden descargar la lectura de Levy
abril 29, 2007 a 5:25 pm (Clase Teorías Comunicación 3)
Después de haber leído al artículo “Entornos perdidos de internet” de LIZAMA, Jorge en Revista Electrónica Ciberlandia, UNAM-FCPyS, 2004 (mirror en Cybermedios es este INGRESAR), recupera las figuras de comunicación propuestas en la lectura de PISAN y CASTAÑEDA para analizar cada entorno de comunicación propuesto por el autor (lo puedes hacer a través de una una matriz de doble entrada). Asimismo, argumenta cual es para ti el entorno con más posibilidades de facilitar una comunicación de tipo horizontal.Entrega individual por correo electrónico.
abril 15, 2007 a 5:29 pm (Noticias)
Estimados alumnos a distancia, este semana no les regalo un libro sino unas herramientas visuales que les van a servir mucho en su vida académica y profesional: más de 150 diagramas individuales de power point. Se que en particular a alumnos como José Luis Puga, Jorge Lezama, Wendy García, Arnoldo Moreno les van a servir mucho.
Van con aprecio al mejor grupo a distancia que he tenido en la historia. Descargar (peso: 3 megas. Formato: comprimidos en rar)
Por otra parte les comento que en este link libros medicos se encuentran una gran cantidad de libros médicos listos para descargar, pues recuerdo que a uno de ustedes en particular le interesa dicho tema.
Saludos
abril 15, 2007 a 4:55 pm (Clase Teorías Comunicación 3)
Buenas tardes estimados alumnos de TC3, espero que hayan disfrutado de sus vacaciones y regresen a la dinámica virtual con un servidor con mucho entusiasmo.
COMENTARIOS DEL PROFESOR A LA LECTURA
Considero que esta lectura sobre la infoestructura, a pesar de ser un artículo muy breve, es fundamental para cualquier estudiante que se dedique a estudiar las ciencias sociales y el campo de la comunicación; ya que a través de dicho escrito podemos contar con referentes para ver cómo va el asunto de La sociedad de la información en México.
Ahora bien, desde mi óptica, el lugar de México en tal contexto es (compartiendo la opinión de todos ustedes) muy baja. Parece que las autoridades pretenden promover un proceso de modernización tecnológica al exterior, pero sin construir, al interior del país, las bases estructurales mínimas: educación, cultura tecnológica, etc.
Un ejemplo de lo anterior es que hasta 1994 no existía siquiera en los planes gubernamentales la palabra INTERNET (sino me creen revisen los planes anuales de la SCT), paradójicamente, sólo cinco años después se habla del proyecto e-México como si fuera un proyecto históricamente planeado. O que México gastó al menos 210 millones de dólares comprando un parque satelital (los Morelos y Solidaridad) que después regalo a la iniciativa privada en los 90s, etc.
abril 3, 2007 a 11:04 am (Clase Teorías Comunicación 3)
Buenos días estimados alumnos de TC3, les comento que les envío sus calificaciones hasta ahora debido a que con mi otro grupo a distancia TC1, tuvimos sesión de chat apenas esta mañana y decidí esperar dicho evento para subir la información de esta semana, a fin de no desincronizar mis tiempos.
La lectura para la siguiente semana CORNELLA, Alfons; “La infoestructura”, la pueden descargar desde AQUI
Antes que nada agradezco su interés a la materia, pero sobre todo, su alta capacidad de análisis y crítica a las lecturas.¡Que excelente grupo estamos formando entre los alumnos de CATED y los de la FCPyS!
COMENTARIOS DEL PROFESOR A LA LECTURA
Hombre… una de las cosas que me decepcionó un poco del foro es que no hubo debate y opiniones encontradas, por supuesto, no fue cosa de los alumnos (quienes cumplieron excelentemente bien) sino de haber planteado mal la pregunta de mi parte, ya que todos coincidieron (con excepción de algunas posturas más neutras: Sara Zamora, Jayr Cuevas, José Luis Puga) que este es un nuevo paradigma de explotación basado en la información y el acceso al parque tecnológico.
marzo 25, 2007 a 8:57 pm (Noticias)
Como se debe hacer constumbre, este domingo les envío un libro a mis alumnos en línea, particularmente a los de TC1, quienes quizás con este documento puedan encontrar un aliciente para seguir estudiando el campo de la comunicación y olvidarse un poco de la ineptitud burocrática.
El libro es muy bueno y denuncia toda la explotación laboral que empresas como CocaCola, Nike, General Motors, etc. hacen de sus trabajarores del tercer mundo.
La cara oculta y perversa de los líderes de la publicidad. Descargar (3 megas, en formato pdf)
marzo 25, 2007 a 8:43 pm (Clase Teorías Comunicación 1)
uenas noches compañeros, como bien saben todos el problema central que tenemos es el de las copias, pues ninguna autoridad les ha dado a ustedes la antología con las lecturas correspondientes. En tal sentido ni a mi me las han dado, así que les propongo lo siguiente:
Esperamos esta última semana y, si no hay respuesta del SUA, les propongo trabajar con lecturas alternativas que yo ire subiendo y sugiriendo, esto a fin de ya no seguir perdiendo más clases. ¿Les parece?
Considero pertinente esperar esta semana a fin de dar tiempo a las autoridades a darme la antología que me prometieron, también para ver si de alguna forma se las hacen llegar a ustedes. Caso contrario, la próxima semana comienzo a subir las lecturas alternativas.
Por supuesto, el alumno es el menos culpable y EL MAS NOBLE en este asunto, pues ha tenido paciencia y, de mi parte se los agradezco y lo tomaré en cuenta para sus calificaciones a futuro.
En tanto, les envío la lista de calificaciones que llevan hasta ahora.
